[YT] Les alters non-humain·es
Quelques explications concernant les alters dits « non-humains » (animaux, fantômes, …) : pourquoi y en a-t-il dans les systèmes, comment gèrent-iels le corps, comment communiquer, qu’en dit la science, etc… ?
Quelques explications concernant les alters dits « non-humains » (animaux, fantômes, …) : pourquoi y en a-t-il dans les systèmes, comment gèrent-iels le corps, comment communiquer, qu’en dit la science, etc… ?
La voix, l’attitude, l’écriture peuvent varier d’un-e alter à l’autre, mais qu’en est-il de la vue, des douleurs, des sentiments, … ? Dans cette vidéo, on parle des différences qu’il peut y avoir au sein d’un système, celles dont on entend souvent parler et celles qu’on ne soupçonne pas !
Dans cette vidéo, on explique ce que sont les avertissements de contenu, leur utilité, comment les utiliser et quelles en sont les limites.
On discute de comment on se protège sur les réseaux sociaux et de comment on réagit à différents types de réactions et messages qu’on peut recevoir quand on parle de la multiplicité sur Internet.
Insomnies, hypersomnies, cauchemars, fatigue, en quoi la multiplicité et le trouble dissociatif de l’identité peuvent influencer le sommeil ?
Échange entre un système traumagène et un système parogène pour découvrir les différences et les points communs de leurs expériences. Cette session a pour but de rappeler que l’amitié est possible entre différents types de systèmes et que des points communs peuvent exister. Elle vise à permettre notamment aux système traumagènes de découvrir une expérience parogène, et vice versa, dans le but de renforcer les liens qui peuvent exister entre différents pôles de la communauté multiple et de casser les préjugés qui peuvent exister.
Partage d’expériences et de témoignages pour donner de la visibilité aux multiples expériences de multiplicités. Cette session a pour but de mettre en lumière qu’il y a autant d’expériences de la multiplicité que d’individus concerné·e·s, et d’aider les personnes multiples, en questionnement ou singlets à comprendre et (se) découvrir.
Discussion entre trois systèmes qui ont pris conscience de leur multiplicité à l’âge adulte (25, 35 et 45 ans). Parce qu’il est possible de se rendre compte de sa multiplicité à tout âge, cette session partage le vécu et les expériences de ces systèmes en naviguant à travers des questionnements comme: ce que ça a expliqué rétrospectivement, les difficultés rencontrées et les éclaircissements apportés.